Ученици и професори Гимназије „Бора Станковић“ изгласали су обуставу наставе, али не и обуставу рада,  речи су директорке ове образовне установе. За то време ученици од првог до трећег разреда су у школи и баве се ненаставним активностима, а ученици четврог разреда су и даље у блокади. Радио телевизија Врање годинама прати и афирмише рад ученика ове образовне установе, те смо и овог пута, у намери да забележимо и промовишемо  активности ђака, посетила школу и забележили каква је атмосфера   када је обустава наставе у току.

Стање које затичемо у Гимназији, још при уласку је уобичајено, као и када је школа спроводила васпитно-образовни рад по редовном плану и програму. Доста деце срећемо у ходницима. Осећамо мирис крофница и палачинки, а  на наше питање откуд то у школи, сазнајемо да је то само део ненаставних активности које се спроводе ових дана. Ту су и  припрема транспарената, спортске активности,  караоке, гледање филмова.

Овакви призори у школи су нас навели да се присетимо и тврдњи директорке Гимназије Сузане Мишић Станковић која је гостујући на нашој телевизији недавно рекла да је  „образовно васпитни рад“ примаран.

-Став Наставничког већа је било указивање на законитост рада установе у делу да морамо поштовати радовну наставу и ваннаставне активности, које су све у сврху једног, општег гимназијског образовања, речи су Сузане Мишић Станковић.

У потрази за одговором на питање у каквом је статусу Гимназија данас и како формулишу свој рад, јер су и професори на радном месту, али не ради одржавања наставе, разговарамо са  професорком српског језика и књижевности Нелом Димитријевић, која каже:

 –Имајући у виду да ове недеље ученици нису оптерећени редовним школским обавезама, то отвара простор за знатно више одржавања обогаћеног једносменског рада, тако да се ради више него што се иначе радило и ово је практично прилика да се додатно појача рад. Што рече један колега у шали, ми ћемо ове недеље одрадити све што је требало до краја године да одрадимо. Радимо свакодневно, али нам је мало проблем да дођемо до свечане сале ,пошто има низ активности које се одржавају и сада се тренутно одржава СОС кутак за девојке, против насиља је неко предавање и чекамо да се за сат времена заврши, а онда ми одлазимо тамо и имаћемо пробу која ће трајати ко зна колико. Пошто ја водим  креативне драмске радионице у оквиру Обогаћеног једносменског рада, ми ту радимо пуном паром и имамо у плану да изведемо чак три позоришне представе, нагласила је професорка Нела.

Питали смо нашу саговорницу да ли је тренутно актуелна обустава наставе или рада у Гимназији „Бора Станковић?

-Обустава наставе, не и рада, као што видите ми смо сви на радним местима и сви радимо, одговара професорка Димитријевић.

Здрав разум не може да схвати да је главно образложење због чега ученици Доситејеве школе не могу да похађају наставу у Гимназији, управо због квалитета васпитно образовног рада, који се по пројекту одвија искључиво у поподневним сатима до 16 па и 17 сати. Док с друге стране, у време обуставе наставе или шта год да је, када се остварују неки други интереси, укључујући и партикуларне, али не и циљеви зашто школа постоји, а то је извођење редовне наставе. Онда и Обогаћен једносменски рад може да се изводи у једној смени и у терминима предвиђеним за наставу, а још више смо запрешћени изнетим податком да ће се све активности предвиђене Обогаћеним једносменским радом, до краја године реализовати у току ове недеље. Ако је тако,онда са великим задовољством подржавамо и честитамо професорима Гимназије што су се у овој недељи максимално ангажовали да одраде све активности из обогаћеног једносменског рада и тиме створе услове да ученици ОШ „Доситеј Обрадовић“ могу да дођу у Гимназију у пуном капацитету, што пре.

Нажалост, стиче се утисак да све што се дешава у Гимназији „Бора Станковић“ последњих дана служи за остварење нечијих циљева и дефинитивно немају везе ни са образовањем, ни са побољшањем квалитета наставе, материјалних услова рада и ради се о очигледној злоупотреби и манипулацији деце и њихових родитеља од стране директорке и појединих професора, у овом случају већине.

Као најбоља илустрација тога је Одлука Савета родитеља у вези потпуне обуставе наставе, која може двоструко да се тумачи. Али, каква год да је, не одговара реалном чињеничном стању на основу анкета које су разредне старешине спровеле са родитељима у оквиру својих вибер група. Тако, на пример и у одељењу наше саговорнице Неле Димитријевић, на основу података које смо добили од родитеља ученика, на поруку: „Молим Вас да се изјасните на овај начин по питању подршке деци за блокаде. Треба нам информација за сутрашњи Савет родитеља’’, за блокаду су се изјаснила свега два родитеља или 8 %  а против блокаде 24 родитеља или 92%.

Па се с правом питамо, чије су ставове представљали чланови Савета родитеља, да ли ставове већине родитеља, личне или ставове директорке и појединих професора, због страха за успех своје деце, када све ово прође?

Док с једне стране, ученици Гимназије раде у овако лепим условима, околностима и на овакав начин, уз песму, игру, припреми слаткиша, позоришних представа, одајући пошту страдалима у Новом Саду, с друге стране ученици ОШ „Доситеј Обрадовић“ и даље раде у нехуманим условима, а ми  бисмо волели да видимо овакво расположење и ентузијазам, срећу и на њиховим лицима .

Директорка Гимназије је рекла да ће у понедељак 3. марта бити одржан састанак свих запослених и да ће тада бити одлучено како ће се настава одвијати убудуће, вероватно очекујући да до тада стигне одговор из Министарства просвете који ће, како је наговештено, бити по вољи партијске другарице, министарке Славице Ђукић Дејановић. наговештено бити по вољи партијске другарице, министарке Славице Ђукић Дејановић.